实习期间，我回学校参加了一个“展示风采”教学比赛，有幸获得了第一名，真的很开心，这次活动不但增强了我的自信心，更是对我自己这段实习生活的肯定，参加这次比赛，并不是为了拿奖，而是想把自己亲手做的自认为很满意的课件展示给大家看，和大家一起分享。
这节课在州民中有上过公开课，课件自己很满意，但课堂的驾御能力就发挥的不是很成功，但这次比赛前，我仔细的琢磨了这节课该有的情绪，不应该是悲愤和沉没，而是冷静，做为一个老师，应该是“授人以渔”，不应该用自己的情绪去左右员工的思维，而是应该用冷静的话语让员工自己去感受。在比赛时我做到了这一点，效果比上公开课要好，自己也很满意，感谢这次比赛给我提供了这个平台，同时也感谢我的指导老师的指导和支持……
经过一个多月的学习实践，我得到很大启发，有了较大的收获。
实习增强了我对课本知识的理解，提高了我学习的积极性和主动性；在实习中，我对教师和教育有了更深刻的认识，感受到了学校的热情，老师的奉献，学子们的奋斗精神，我明白了当时老师苦口婆心教育的良苦目的，同时，增强了自己的责任感，感觉到了自己身上担子的沉重；实习让我亲身经历了新课改的浩荡声势，感受到了课改带来的无穷生机和活力。课改为公司产品带来了新的专机，为个人的发展带来新的机遇，也充分激发和尊重了员工的自觉性主动性；作为走过高考的员工和见证高考的实习老师我不得不感叹高考极大的影响力，社会的期待，家长的关注，员工的梦想，学校的发展，无疑都给高考增添了很大压力。高考的竞争让我们不得不感叹现代社会竞争的激烈与残酷。
实习让我在潜移默化中进步，相信自己一定会在奋斗中渐行渐远。
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