课程名称:《影视广告制作》 课程编号:023408B 大纲主笔人:吴象枢 审核人:威廉希尔学术委员会 一、 任务、性质与目的 影视广告制作以广告作品和广告制作原理为两大支柱,其中,广告作品的制作过程是整个课程当中居于最为重要的基础地位,因此,如何在课堂上生动形象地表现繁芜复杂的广告作品制作过程,将其用好用活,是本门课程进行实验教学的根本出发点。在实验过程中,教师可以通过指导员工的亲手操作,非常形象直观的讲述清楚过去单单靠讲授很难描述的制作课程内容,而且员工可以带着浓厚的兴趣,更积极主动的去理解和掌握相应教学内容。员工还可以通过实验课进行自我学习,摸索创新出更有价值的教学成果。可以说,用适当的实验课程辅助本课程的教学开展,能提高灵活性和实践性,对教师和员工都会有极大的促动作用。 二、 基本理论 1、 非线形编辑的基础知识。 2、 软件应用基础知识 3、 编辑基础知识 4、 抠像、字幕和运动 5、 滤镜特效 6、 采集和输出 三、 学时、学分 总学时:108学时,实验课所占学时:54学时 学 分:6学分,实验课所占学分给3学分 四、 配套教材 《影视广告创意与制作》,陈胜章著,21世纪新闻传播学系列教材,中国人民大学出版社 五、 实验方式与基本要求 (一) 非线形编辑的基础知识。 这一部分包括电视制式、帧速率、场、颜色深度等一些有关于视频合成的概念性问题: 1、世界上通用的电视制式种类有三种:PAL、NTSC、SECAM。 2、帧速率的概念,以及不同制式电视所使用的帧速率。 3、场的概念,如何对场进行分离。 4、什么是颜色深度? 5、帧长宽比和像素长宽比的概念。 6、常用的颜色模式有哪些?电视可以使用的颜色模式有什么?分量信号和复合信号的区别? (二) 软件应用基础知识 这一部分包括相关软件的基础知识要点。包括对如:Premiere 6.0工作原理的认识,导入文件类型,对素材的管理以及对工作窗口的概念性认识: 1、软件中可以导入的文件都有哪些格式? 2、了解对素材如何引用。 3、工作前的常规设置有哪些? 4、如何在项目窗口中进行文件管理? 5、熟悉相关软件的窗口和面板。 (三) 编辑基础知识 这一部分包括编辑的基础知识,熟练掌握各种编辑工具,对编辑的概念性认识: 1、熟练的对素材进行浏览和分析。 2、熟悉监视器窗口的使用方法,能够熟练的为影片打点。 3、熟练掌握时间线窗口轨道的使用。 4、熟练掌握时间线窗口工具箱的使用方法。 5、熟练掌握各种高级编辑工具。 6、熟练使用修剪模式编辑影片。 7、学习如何为影片加入软切换。 8、了解各种切换效果。 9、对各种编辑命令能够熟练使用。 10、对音频素材的调节方法。 (四) 抠像、字幕和运动 这一部分包括了在相关软件中进行扣像、透明度叠加以及增加字幕的知识: 1、了解扣像的基本原理以及注意事项。 2、掌握色键、明度键扣像的方法。 3、掌握蒙板的使用方法。 4、了解叠加字幕时应该注意的问题。 5、学会使用字幕工具建立字幕和图形。 6、学会建立滚动字幕。 7、建立运动路径的概念。 8、熟练掌握为对象设置运动的方法。 (五) 滤镜特效 这一部分包括了滤镜特效的使用方法,第三方插件的安装,以及部分效果的制作方法: 1、特效控制对话框的使用方法。 2、如何使用第三方插件。 3、学会为滤镜特效制作动画。 4、熟练掌握各种滤镜特效的使用方法。 (六) 采集和输出 这一部分包括了在相关软件中采集和输出中需要注意的地方,熟练掌握采集的基础知识: 1、学习用标准方法采集素材。 2、掌握批处理采集素材。 3、掌握渲染输出影片的方法。 4、掌握实时输出影片的基方法。 5、掌握批处理渲染输出影片的方法。 6、了解EDL的输出方法。 7、了解各种编码解码器。 六、 实验项目的设置及内容提要
序号 |
实 验 项 目 |
实验学时 |
实验类别 |
实验类型 |
每组人数 |
实验内容提要 |
1 |
摄像机初步操作 |
2 |
必修 |
验证 |
5人/组 |
1、 熟悉专业级摄像机的开关按钮,了解其功用及使用方法;2、 学会摄像机的操作调整步骤与方法。 |
2 |
执机练习 |
2 |
选修 |
综合 |
5人/组 |
1、 熟悉三脚架的结构与操作方法;2、 练习手持执机方式,掌握执机要领;3、 练习固定执机方式,掌握执机要领。 |
3 |
固定画面拍摄练习 |
4 |
必修 |
验证 |
5人/组 |
1、 练习拍摄用于表现静态环境与静态人物的固定画面;2、 练习拍摄记录与反映运动主体的固定画面;3、 利用框架因素拍摄突出与强化动感的固定画面; |
4 |
画面造型的表现 |
4 |
选修 |
创新 |
5人/组 |
1、 练习不同拍摄方向对电视画面中形象特征与意境的表现;2、 使用不同执机方式练习拍摄不同拍摄高度的画面;3、 在练习中区别主观性角度与客观性角度的画面造型。 |
5 |
变化镜头练习 |
6 |
必修 |
验证 |
5人/组 |
1、 熟悉焦距、视场角与相对孔径的变化关系;2、 使用固定执机方式熟悉长焦距镜头的运用,注意聚焦的调整;3、 使用手持执机方式练习广角镜头的拍摄。 |
6 |
运动镜头练习 |
6 |
必修 |
综合 |
5人/组 |
1、 练习不同运动方式的画面拍摄,注意不同运动方式中主观性镜头的表现;2、 练习变焦距的推拉与改变拍摄距离的推拉画面拍摄,并找出两者的区别;3、 练习控制运动镜头中的起幅与落幅画面,注意运动镜头中动点、动向、动速;4、 练习不同范围的摇镜头与移镜头;5、 练习拍摄跟镜头,注意空间的展现。 |
7 |
结合场景练习机位设置 |
6 |
必修 |
综合 |
5人/组 |
1、 练习三种含有轴线场景的机位设置;2、 在“一对一”对话场景中,运用轴线规则设定机位;3、 在“一对一”对话场景中,综合运用三角形原理设定机位;4、 练习克服“越轴”问题的常用方法。 |
8 |
广告片制作 |
24 |
必修 |
创新 |
5人/组 |
1、1、联系客户,进行市场调查,选择广告题材;2、根据调查结果进行设计构思;3、根据构思组织广告策划;4、设计广告作品;5、制作广告作品。 |
七、 考核方式与评分办法 主要以员工对于单位实验项目的具体完成情况作为考核标准,根据基本知识点的体现程度依次划分为优、中、差三个等级,最终以统一命题形式考核综合实验能力。平时的等级评定占70%,最后的作品成绩占30%,二者相加即为员工本课程实验部分的考核成绩。 |